Проблемы охраны окружающей среды

22
May
2012

Книги - Я землю эту люблю

User Rating: / 0
PoorBest 
Проблемы охраны окружающей среды

Заместитель директора Института биологии моря Борис Владимирович Преображенский рассказывает:

- Стало популярным говорить об океане как о неисчерпаемом резерве минеральных и биологических ресурсов, с которыми принято связывать будущее чело­вечества. Но для того, чтобы использовать, нужно прежде всего изучить океан. Институт биологии моря Дальневосточного научного центра одной из основных задач , ставит изучение закономерностей распределения, а также условий обитания морских беспозвоночных животных и растений. Институт биологии моря является единственным в стране крупным учреждением, которое изучает животных и растения на всех структурных уровнях, начиная от молекулярного, биохимического и кончая по- I пуляционным. Роль ученых в изучении океана состоит в том, чтобы предвидеть те результаты, которые могут получиться при использовании человеком океана...

Мы в лабораториях института.

В лабораторном лотке - морская звезда, морской еж, моллюски.

Аквариум словно океан в миниатюре. Он дает возможность наглядно представить, что ресурсы океана и в самом деле подлежат строгому учету и бережной эксплуатации.

Не нужно понимать слова Бориса Владимировича Преображенского так, что, мол, вот скоро уже совсем не станет рыбы и потому ученые срочно занялись рас­тениями и морскими звездами.

Ну, прежде всего, ни в морских моллюсках, ни в растениях нет ничего плохого. Давайте вспомним хотя бы морскую капусту или кальмаров.

Речь идет о разумном использовании природных ресурсов. А более широко - о сохранении биологического равновесия в океане.

Ученые в моторной лодке выезжают на «натуру»- в залив Петра Великого. Сейчас один из них наденет акваланг, костюм - и...

Проблемы охраны окружающей среды, проблемы ускоренного и пропорционального развития производительных сил Дальнего Востока в соответствии с конк­ретными задачами нашего времени - таковы важнейшие направления деятельности Дальневосточного научного центра Академии наук СССР.

x

1

2