Подходя к актеру
Киностроки - В. Пудовкин О киносценарии Кинорежиссура Мастерство киноактера
Поэтому при всем разнообразии и, может быть, различии приемов, свойственных театру и кинематографу, между поисками Пудовкина и «системой» Станиславского возникала некая неизбежная общность в процессе работы актера над ролью как в сфере анализа, так и в области синтеза. При этом Пудовкин ни на минуту не забывал всех им же открытых и обоснованных преимуществ кинематографа перед театром, поскольку на экране актер может быть приближен к зрителю не только буквально, но и в самом широком значении этого понятия средствами оптики и средствами монтажа.
Подходя к актеру, Пудовкин очень верил в мощь режиссерского истолкования для актера образного замысла. Работая даже с исполнителями самых маленьких эпизодов, Пудовкин считал своим долгом не только показать, как играть,- а он был первоклассным актером,- но и объяснить актеру свой замысел. Он обязательно всех актеров вводил в суть концепции фильма и своих путей к научному познанию мира.
Когда, скажем, Пудовкин работал с Верой Барановской над образом матери, то он должен был использовать весь литературный подтекст, все свое личное понимание глубочайшей диалектики горьковского характера, чтобы объяснить актрисе ее образную задачу. И в той самой знаменитой сцене, которая так потрясла нас всех на первом просмотре - сцена в зале суда,- сколько же Пудовкин должен был рассказать Барановской, чтобы она сумела так сыграть.
Незабвенным для меня остается кадр, выражающий состояние Весовщикова, друга Павла, которого играл актер Коваль-Самборский. Мы по простоте сердечной считали его в те времена средним актером. Но когда на экране возникла сцена - мать выносит жандарму оружие и говорит сыну, что лучше отдать, надеясь, что жандарм отпустит сына,- в ответ идет крупный план Весовщикова. Сколько же было всего в его светлых глазах, в складке рта! Столько, что можно было бы написать две страницы литературного текста его внутреннего монолога: «Господи, что же ты, мать, простая душа, наделала!
| < Prev | Next > |
|---|
